为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政改革，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，影视造型学院于2020年6月10日下午13:30，以线上视频形式召开2019-2020学年第二学期《课程思政建设指导纲要》文件精神学习会议，全院教职员工参加了本次会议，会议由影视造型学院副院长郭琦主持。

  首先，郭院长强调，本次会议的主要内容是学习和研讨教育部下发的《课程思政建设指导纲要》文件及会议精神。结合学校关于修订本学期教学大纲要求，本轮修订工作要全面贯彻，落实执行文件精神。“课程思政”概念已提出六年，自2014年首次出现至2020年5月28日教育部再次发布《课程思政建设指导纲要》文件共历时6年。从课程建设角度教育部提出，课程思政的基础在于课堂，课程的实施者是位于一线的教育工作者，课程是教育思想的主要载体，集中体现了我们党和国家治国理政的理念和意志，也集中体现了我们社会主义的办学方向，是我们教学活动的指导方针。

  随后，影视造型学院全体专职教师结合本学期教授课程，对思政内容融入课堂进行了交流与研讨。教师们从弘扬中国优秀传统文化，将传统中国元素创新融入课堂；专业特色与思政内容有机结合，同向同行融入课堂；将抗击疫情等时事政治话题融入课程，核心价值观主导，培养学生树立正确的艺术观、创作观；课程成果融入思政教育，体现社会主义核心价值观、逐梦同行的教育理念等方面进行了深入交流与研讨。通过交流后，教师们明确了《课程思政建设指导纲要》的指导方向，了解了全面推进课程思政建设落实立德树人的指导方针，认识了课程思政建设的目标和主要内容及科学设计思政教学体系的重要性。

  最后，郭琦副院长总结了本次会议，她强调，思政内容融入课堂要以学生实际情况为出发点，以专业特色为落脚点，内容选定要具有科学性、合理性、人文性，提炼法治意识、爱国情怀、社会责任、人文精神等要素，转化成核心价值观以此让学生树立正确的艺术观、创作观，全面提升学生的艺术审美与艺术素养。本次《课程思政建设指导纲要》文件及会议精神的学习对影视造型学学院新一轮教学大纲的修订起到了前瞻性作用，为思政教育融入课程的平稳推进起到了指导性作用。