2019年4月11日，电影学院召开行政管理工作会议，深入剖析电影学院管理运行中存在的问题，研究制定学院特色化管理育人的方式、方法，形成教学育人、管理育人、服务育人良好氛围和工作格局。会议由常务副院长王会萍、副院长陈北京主持，综合办、学工办、平台办全体人员参加会议。

  按学校校务部行政管理会议要求，电影学院领导班子高度重视，针对学校管理通报中的管理重点问题、常态问题，梳理学院运行管理工作体系，明确管理责任，增强教职工的管理育人意识和能力，保障学院建设重点工作稳步推进。

  以完善的管理制度育人。健全的规章制度是提高管理效率和管理育人的基础。学院管理制度需要有具有鲜明的导向性，与学校最新修订制度具有同步性，紧紧围绕学校发展目标、电影学院人才培养规格，电影学院进一步完善管理制度汇编，从学院教学运行管理、行政管理、师资队伍建设、党群工作、学生管理教育、国际合作交流、科研管理七大体系，全面梳理工作流程，建立工作标准，形成工作规范，提升服务师生的管理效率。通过制度育人，形成对学校管理文化的共识，形成教师、学生自觉的行为准则。 建立学院二级督导管理机制，发挥学院专家教师资源优势，挖掘青年教师骨干力量，建立公平公正的教师考核评价机制。明确建立学院二级督导的考核检查模式、确定督导标准及检查内容，建立管理通报考核途径，制定学院教学管理运行简报。针对年度重点工作计划及工作指标，明确管理责任书，工作推进表，保障教学管理工作有序推进。通过管理制度的制定、宣传与贯彻执行，形成一种制度规范的育人氛围，建立良好的教学、生活秩序，形成良好的校风学风。

  管理育人，聚焦学院发展，电影学院希望通过一系列有效的行政管理手段，营造适于教师专业创作、适合学生成长的和谐育人氛围，形成管理合力及积极良好的工作动力，把管理变成春风化雨、润物无声的教育工作。

  电影学院

  2019年4月12日