电视与新媒体学院实践教学系列报道之一:助力学生专业路 领跑学生新赛道——电视与新媒体学院全面开展专业与行业认识实习工作

发布时间:2016年10月08日 00:00

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  为加强学生专业认识,提升学生学习热情,帮助学生建立系统性地专业架构,电视与新媒体学院全面开展2016级新生专业与行业认识实习工作。学院5个系逐一落实该项工作,截至9月28日,448名新生专业认知工作圆满收尾。

  9月26日—9月27日,摄影系、播音与主持艺术系分别于F107、F614召开了专业与行业认识实习宣讲大会,会议由摄影系主任荆宏、播音与主持艺术系副主任李佳分别主持,部分骨干教师、班主任及相关专业所有新生参会。会上,系主任耐心细致地讲解了该专业特色、课程架构以及就业前景,并鼓励学生树立就业和创业意识,使学生对未来的专业前途充满信心。会后,各系分别带领2016级新生参观了电视与新媒体学院实训中心,通过参观影棚、录音室、虚拟演播室、影视配音室等实训场所,方便学生直观了解所学专业特点,感受专业魅力。同时领队的各骨干教师和班主任与学生展开亲切互动,一一解答学生各类问题,现场气氛热烈。

(摄影系系主任荆宏及部分骨干教师同2016级新生见面,并介绍专业特色)

  9月28下午13:30,广播电视学、广播电视编导及网络与新媒体专业分别于F520、F106及F621召开本专业宣讲会。广播电视编导系主任助理侯琳结合人才培养方案,以学年学期为脉络,全面梳理了本专业的课程体系,通过课程分解介绍本专业特色,帮助学生直观了解专业前景。并重点讲解了实践教学平台——工作室现状,通过播放现有工作室优秀作品视频及部分拍摄场所,打开学生专业视野,引领学生进入专业领域,瞻望未来专业前景。

(广播电视编导系专业与行业认识实习宣讲现场,学生认真聆听)

  网络与新媒体系副主任温丽君发挥积极引领作用,通过宣讲会讲解专业特色,帮助学生明确专业方向,使学生了解所学专业的特点、优势、培养目标、就业方向等,激发学生学习专业的积极性,从根本上端正学习态度。同时,为使学生对学校“学研产一体化”教学模式有更深刻地了解,会后,组织42名新生赴漫域网参观学习,帮助学生树立未来对接工作室实践项目的信心,大大激发了学生的学习热情及创作热情。

(网络与新媒体系副主任温丽君宣讲后,带领大家赴漫域网参观学习)

  广播电视学系会场由副院长尚殿和与系副主任周媛主讲。广播电视学系打破传统宣讲方式,别出心裁地采取现场互动的方式,通过与学生的问答,带动学生热情,激发学生对专业的渴望与求知欲望。

(副院长尚殿和在广播电视学系宣讲会场,与学生提问互动)

  会后,32名新生赴电视与新媒体实训中心参观学习,参观过程中,结合虚拟演播室导播间部分基础项目演示,广播电视学系对32名新生的四年专业规划提出了具体要求:

  1.明确本专业节目策划与制片管理的培养方向。

  2.做一个合格的电视人首先要具备团队协作能力。

  3.要不断提升对视听内容解剖分析的能力。

  4.要深刻理解学校 “学研产一体化”特色教学模式,低年级扎实理论基础,为高年级进平台做好全方面的准备。

(广播电视学系新生参观虚拟演播室导播间剪影)

  通过本次专业与行业认识实习活动,2016级新生纷纷表示备受鼓舞。广播电视学系新生同学:“通过专业与行业认识实习,我深刻的了解到我所学专业的特色,对专业课老师充满信心,对自己的未来充满信心。我希望有一天我也可以进入到工作室,制作我自己的节目。”

  电视与新媒体学院重视专业与行业认识实习工作,不仅在大一新生刚进入学时集中时间有针对性地开展,同时将贯彻于学生在校期间的整个学习活动中。把专业思想深入到每名学生心中,打下牢固的思想基础,为培养新一批具有一定基础知识水平和专业特长的高素质人才奠定坚实地基础。

  电视与新媒体学院

  2016年9月29日