6月3日下午1点半，影视戏剧学院于F414开展了本学期第三次教学观摩课。此次观摩课由学院院长李伟华教授主讲，探讨表演系教学的特点以及目前存在的问题，希望通过此次观摩大家能够互相交流学习、改进表演教学和管理中存在的问题。

  李院长首先就学院转型中可能出现的课程设置问题和大家交换了看法，希望大家能够增强表演课的基础，考虑语言和肢体的天性解放。结合美国表演的特点，为在场教师讲述了表演应该回归原始、真实和内心，采用三位一体的形式来培养学生。

  随后，李院长询问大家所认为的表演教学特殊性是什么？她认为社会生活中的表演前提是真实；在舞台艺术中的表演前提是假定的。社会角色和舞台角色的教学区别在于社会角色需要有担当，有真实性；舞台角色更理想和夸张，更体现表演的诉求。但二者追求的目标是一致的，即“真”和“美”。真代表了内涵；美代表了形式。

  现在表演教学存在未解决学生的内在素养和内在基础问题。在教学中有很多“假”表演和“假”进戏、“假”真实。在日常教学中，应该训练学生的注意力，追求表演的真实感，寻求表演美和表演真实的平衡点。最后，李院长鼓励大家通过基础课教学进行一些实验和探讨，从台词和形体课上找到创新点和互动点，拓展表演基础教学新思路，提升表演专业教学质量。

   本次的观摩课，与教师的专业教学高度契合，大家相互分享了经验，探讨了存在的问题，拓展了专业教学思路，有利于教学水平的提升。

  影视戏剧学院

  撰稿人：黄春

  2015年6月3日