2021年6月30日中午9：00，影视造型学院于F331组织开展第二届“创想未来”教育发展论坛。副院长郭琦主持本次活动，影视造型学院全体专职教师参加了此次活动。
       首先，戏剧影视美术设计专业特效化妆系人物造型方向专业带头人鲁葵花老师，以“教材建设的规范性”为主题，从教材编写、教材选用角度进行分享交流。鲁葵花老师提到，高校作为人才培养的场所，教学是最主要且最重要的部分，而教材建设及选用是做好教学工作的重要一环。教材是学生学习知识的领路者,是教师进行教学的重要依据,它对教学活动的顺利完成,对学生获取正确的知识有着非常重要的意义。        随后，副院长郭琦就“项目制教学体系下立体化教材构建模式研究”内容，从教材出版的一般流程、教材选题、内容定位与渠道定位等几个方面进行交流分享，解答了“做什么教材、如何达到行业认可度”等作者常见问题。郭琦院长强调，教师要用专业的内容对标教材编写的内容，教学内容及教学资源都是在帮助学生进行自主知识的构建，立体化教材建设的目的是将知识进行优化和整合。要做好教材定位、拟好资源建设规划、选好技术手段。要形成以专业核心课程单元模块式教学内容、教学方法和学习评价为一体的课程教学包，为开发满足课程要求的教材提供素材。
       最后，院长助理李佳骏分享了“第32届全国设计大师班暨吉林动画学院考察研学行培训”学习内容及心得，从理论实践、美学教育、民办教育、创新理念、师德教育、设计担当、品牌创新与教学文创等十二个主题进行培训内容分享。在十二个主题中，着重分享了莫军华教授的《生活美学和知性学习》、隆玲教授的《教师的演讲艺术与技巧》、吴建莹《民办高校的顶层设计和特色教育》三位专家的课程。他提到，作为一名艺术类高校专业教师，要培养学生创新的思维及理念，要将设计趋势与技术发展紧密结合,把握设计趋势，学会预判,了解前沿动态和设计思想。
       此次论坛活动为学院教师提供了一个良好的专业交流平台，提升了教师的专业能力，为学院师资队伍整体素质的提升打下了良好的基础。